183.  ©Blick auf unsere Systeme

Was oder wer bin/ist ICH/ bin/ist Vieles. Irgendwann  kam bei der Suche nach dem großen ICH, nach dem Selbst, bei jedem von uns die gleiche Frage auf. Hm. Worin stecke ich da? Was wirkt da alles so auf mich ein? Was davon bin ICH? Der Zufall wollte uns wohl ein bisschen bei der Klärung dieser Fragen helfen und wir wurden auf ein Seminar mit dem Thema Systemische Pädagogik aufmerksam. In der Seminar Beschreibung wurden Informationen zum Thema Systeme, wie sie auf uns wirken angekündigt. Diese gab es dort tatsächlich. Mehr noch, jeder von uns sollte etwas zum Thema schreiben. Folgend einer dieser Aufsatz mit Blick auf System und Systeme. System im Kleinen ICH-System. Auch wenn die verwendete Grafik des Sonnensystems wissenschaftlichen Gesichtspunkten wohl nicht standhalten wird, kann es problemlos der Verbildlichung des von mir so bezeichneten, ICH-Systems dienen. Wenn ich auf Systeme blicke, erkenne ich, in mir, in meinem ICH, ein System. ICH? Was oder wer bin/ist ICH. ICH bin ICH u. ICH bin/ist Vieles. Auch wenn ICH als Person immer der selbe bin, bin/ist ICH in verschiedenen Zusammenhängen u. Zusammenkünften sehr facettenreich. Es gibt verschiedene Rollen die ICH bekleide. ICH bin Sohn, Vater, Bruder, Radfahrer, Nudelliebhaber, Biertrinker, Naturliebhaber, und und. Es gibt auch verschiedene Stimmen, die mich in diesem Sein begleiten, beraten, betören, verunsichern und so vieles mehr in und mit mir machen. Auf das Modell bezogen, bin ICH als Person die Sonne (in dieser sind alle Rollen vereint. Sohn, Vater, usw.)Die Planeten stellen die Stimmen dar. Die Planeten sind nicht immer alle in meinem Blickfeld, auch verändern sie ihre Position zueinander. Mit meinen ICH Stimmen verhält es sich ähnlich. Nicht immer sind alle Redner im Blick, bzw. Hörfeld u. auch ihre Positionen können sich verändern so wie sie sich gegenseitig beeinflussen können. Das nicht immer alle da sind, ist leicht zu verstehen. Positionveränderung wie bzw. die gegenseitige Beeinflussung möchte ich noch näher beleuchten. Ein besonders begnadeter Positionsveränderer ist bei mir der innere Schweine-hund. Der kann es ganz gut. Stück für Stück von seiner Position abweichen. Ein Beispiel? Gerne! Schweinehund: Na ja, eine Rippe Schokolade geht noch. Schoko landet im Bauch. Schweinehund: Na ja, eine Rippe ist keine Rippe. Eine weitere Rippe landet im Bauch. Alles klar? Bleibe ich noch ein Beispiel für Beeinflussung schuldig: Hm. Ach ja, da fällt mir etwas ein und der Schweinehund ist auch wieder mit an Board. Wie so oft Schweinehund: Eine Rippe Schoko geht noch. Und da kommt, zufällig auch noch der Man gönnt sich ja sonst nichts Planet vorbei, steht hinterm Schweinehund und meint: Recht hat er. Man gönnt sich ja sonst nichts. Und schon stünde, wenn gerade im Blick, bzw. Hörfeld, der Planet der Vernunft im Schatten der beiden anderen und seine Stimme wird möglicher-weise nicht gehört. Ja, und so wirken die Kräfte auf mich ein. Ich bin allem hilflos ausgesetzt, ein Bombardement der Stimmen und ich kann nichts dagegen machen. ODER? Da war doch noch was. JA! Das Magnetfeld, das wie ein Schutzschirm wirkt. Ja, auch die Sonne hat ein Magnetfeld. Wenn die Sonne das ICH und ein Planet eine Stimme darstellt so steht das Magnetfeld für bewusstes Denken. Bewusstes Sein im Hier und Jetzt. Für mich erzeugt bewusstes Denken einen Schutzschirm. Mit bewusstem Denken meine ich das Wissen bzw. der Einsatz des Wissens um die Kräfte, die auf mich wirken. Die Stimmen wandern um mich und ziehen dabei an mir. Wenn ich nichts über diese Kräfte weiß, bin und bleibe ich ein Spielball der selbigen. Weiß ich aber um die Kräfte, kann ich Werkzeuge entwickeln die mich schützen oder gar helfen die Kräfte zu nutzen. System im Großen ICH/WIR System. Im Großem wie im Kleinen. Der Spruch passt ungemein gut, wenn ich das ICH-System neben das WIR System stelle. Um beim Vergleich mit dem Planetensystem zu bleiben, sollen in der folgenden Beschreibung des WIR-Systems wieder dieselben Protagonisten zum Einsatz kommen. Die Sonne stellt das ICH dar. Jenes ICH das für sich selbst schon ein System ist. Die Planeten sind Personen oder Personengruppen die auf mich wirken und das Magnetfeld stellt wieder bewusstes Denken und somit das Wissen um die Systemkräfte dar. Wie im ICH-System Beispiel die Gedanken, so wirken im WIR-System Personen und Personengruppen auf mich ein. Auch hier gibt es verschiedene Zugrichtungen. Es gibt eine Variation der wirkenden Kräfte. Nicht jede Person oder Gruppenkonstelation kann mich gleich beein-flussen. Es kann hier die Größe der Gruppe oder die Sympathie den Gruppenmitgliedern gegen-über ausschlag-gebend sein, wie sehr sie nun mein System beeinflussen bzw. ich eine Beeinflussung zulasse. Letztere Einsicht ist schon Teil des Magnetfeldes. Auch hier ist wieder das Wissen um diese wirkenden Kräfte der Schutz davor zum Spielball der Selbigen zu werden. Interessant finde ich so die erkennbare Komplexität, wenn ich hier nun mit Hilfe der genutzten Sonnensystemgrafik zwei Personen gegenüber stelle. Da jedes ICH schon seine Planeten mitbringt ist schon beim Aufeinander treffen von nur zwei ICHs einiges los.

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183.  ©Look at our systems

What or who am / is I / am / is a lot. At some point in the search for the great I, for the self, the same question arose for each of us. Hm. What am I in? What is it that affects me so much? Which of them am I? Chance wanted to help us a bit in clarifying these questions and we became aware of a seminar on the subject of systemic pedagogy. In the seminar description, information on the subject of systems and how they affect us was announced. They actually existed there. What's more, each of us should write something on the subject. The following is one of these essays with a view to the system and systems. System in the small ICH system. Even if the graphic of the solar system used will probably not stand up to scientific considerations, it can easily serve to illustrate the ICH system that I have called it. When I look at systems, I recognize a system in me, in my I. I? What or who am / am I. I am I and I am / am many things. Even if I am always the same as a person, I am / am very multi-faceted in different contexts and get-togethers. There are different roles I play. I am a son, father, brother, cyclist, pasta lover, beer drinker, nature lover, and and. There are also different voices that accompany me in this being, advise, beguile, insecure and do so much more in and with me. In relation to the model, I am the sun as a person (in this all roles are united. Son, father, etc.) The planets represent the voices. The planets are not always all in my field of vision, they also change their position in relation to one another. It is similar with my ME voices. Not all speakers are always in view, or the listening area and their positions can change as well as they can influence each other. It is easy to understand that not everyone is always there. I would like to shed more light on changes in position as well as the mutual influence. A particularly gifted position changer for me is the inner bastard. He can do it very well. To deviate from its position bit by bit. An example? With pleasure! Bastard: Well, a rib of chocolate is okay. Chocolate ends up in your stomach. Bastard: Well, a rib is not a rib. Another rib lands in the stomach. Understood? I still owe one example of influencing: Hmm. Oh yes, something occurs to me and the bastard is on board again. As is so often the case with the bastard: A rib of chocolate is still okay. And there comes, coincidentally, the man doesn't treat himself to anything else Planet past, stands behind the bastard and says: he's right. You don't treat yourself to anything else. And if the planet of reason is currently in view or in the listening field, it would be in the shadow of the other two and its voice may not be heard. Yes, and this is how the forces affect me. I am helplessly exposed to everything, a bombardment of votes and there is nothing I can do about it. OR? There was something else. YES! The magnetic field that acts like a protective screen. Yes, the sun also has a magnetic field. If the sun represents the I and a planet represents a voice, the magnetic field stands for conscious thinking. Conscious being in the here and now. For me, conscious thinking creates a protective screen. By conscious thinking I mean the knowledge or the use of knowledge about the forces that affect me. The voices wander around me and pull me in the process. If I don't know anything about these forces, I am and will remain a plaything of them. But if I know about the forces, I can develop tools that protect me or even help to use the forces. System in the large I / WE system. On a large as well as a small scale. The saying goes really well when I put the ICH system next to the WIR system. In order to stay with the comparison with the planetary system, the same protagonists should be used again in the following description of the WIR system. The sun represents the I. That I that is already a system for itself. The planets are people or groups of people that affect me and the magnetic field again represents conscious thinking and thus the knowledge of the system forces. As in the ICH system example, people and groups of people affect me in the WE system. Here, too, there are different directions of movement. There is a variation in the forces acting. Not every person or group constellation can influence me in the same way. The size of the group or the level of sympathy with the group members can be decisive here, how much they influence my system or I allow it to be influenced. The latter insight is already part of the magnetic field. Here, too, the knowledge of these active forces is the protection against becoming the plaything of the same. I find the recognizable complexity interesting when I use the solar system graphics to place two people opposite one another. Since each I already brings its planets with it, there is already a lot going on when only two I's meet.